"নতুন জম্মু ও কাশ্মীর"-এর সরকারি স্কুলগুলি অভিনব জ্ঞানের কেন্দ্র এবং শিক্ষার প্রতীক হয়ে উঠেছে।
এর আগে, জম্মু ও কাশ্মীরে সংবিধানের একটি অস্থায়ী বিধান ৩৭০-অনুচ্ছেদ বাতিলের পর, আরও বেশি সংখ্যক অভিভাবক তাদের সন্তানদের রাষ্ট্র পরিচালিত স্কুলে ভর্তি করার জন্য এগিয়ে আসছেন। তার পেছনের কারণ এই প্রতিষ্ঠানগুলিকে গত তিন বছরে পূনর্গঠন করা হয়েছে।
৫ অগাস্ট, ২০১৯ এর পরে, যখন কেন্দ্র J&K এর বিশেষ মর্যাদা বাতিল করার এবং এটিকে দুটি কেন্দ্রশাসিত অঞ্চলে বিভক্ত করার সিদ্ধান্ত ঘোষণা করেছিল, তখন হিমালয় অঞ্চলের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে আপগ্রেড করার জন্য অনেক পদক্ষেপ নেওয়া হয়েছিল।
এদিকে, শিক্ষার্থীদের আবার স্কুলে ভর্তি করার জন্য প্রশাসন "Aao School Chalein" এবং "ক্লাস ক্যাম্পেইন" এর মত উদ্ভাবনী পরিকল্পনা চালু করেছে। গ্রামীণ বিদ্যালয়ের শিক্ষার মান উন্নয়নের জন্য, নতুন হার্ড জোন এবং সফ্ট জোনে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়েছিল এবং শিক্ষার্থীদের সুবিধার জন্য প্রতিটি শিক্ষকের জন্য উভয় অঞ্চলে কাজ করা বাধ্যতামূলক করা হয়েছিল পাশাপাশি, ইন্টারেক্টিভ উপায়ে অধ্যয়নকে আকর্ষণীয় করার জন্য বেশ কিছু নতুন পদ্ধতি ব্যবহার করা হয়েছিল।
এছাড়া, শিক্ষকদের উপস্থিতি নিশ্চিত করার জন্য, সরকার একটি সাধারণ অ্যাপ সহ একটি জিপিএস-ভিত্তিক সিস্টেম চালু করেছে যা কেবল উপস্থিতিই নয়, শিক্ষকের ভৌগলিক অবস্থানও ট্র্যাক করে এবং স্কুলে তাদের উপস্থিতি নিশ্চিত করে। তথ্যের পুরো সেটটি সমস্ত সংশ্লিষ্ট কর্মকর্তাদের কাছে বাস্তব সময়ে উপলব্ধ।
শিক্ষকদের কর্মক্ষমতার জন্য একটি ফিডব্যাক অ্যাপ নিয়ে এসেছে শিক্ষা দফতর। ষষ্ঠ শ্রেণী থেকে শিক্ষার্থীরা তাদের শিক্ষকদের সেট প্যারামিটারের ভিত্তিতে রেট দিতে পারে। ভালো পারফর্মারদের পুরস্কৃত করা হয় এবং অ-পারফর্মারদের তাদের পারফরম্যান্স উন্নত করার জন্য নির্দেশ দেওয়া হচ্ছে। যার ফলে সরকারের গৃহীত উদ্যোগগুলি জম্মু ও কাশ্মীর জুড়ে স্কুলগুলিতে শিক্ষার মান উন্নত করেছে।
এদিকে, বিগত তিন বছরে, সরকার এই অঞ্চলের বেসরকারী স্কুলগুলির সমতুল্য রাষ্ট্র-চালিত প্রতিষ্ঠানগুলিকে আনতে অবকাঠামোর উন্নতির জন্য সর্বাত্মক প্রচেষ্টা চালিয়েছে। সরকারি স্কুলগুলোকে স্মার্ট ক্লাসরুম, টিঙ্কারিং ল্যাবরেটরি, ক্রীড়া সুবিধা ইত্যাদি দিয়ে সজ্জিত করার ওপর জোর দেওয়া হয়েছে।
২০২২ সালে, J&K সরকার জাতীয় শিক্ষা নীতির (National Education Policy) অংশ হিসাবে বাচ্চাদের স্কুলে নিয়ে আসার জন্য একটি নতুন তালিকাভুক্তি কার্যক্রম চালু করেছিল। এটি ২০২০-২১ এর তুলনায় তালিকাভুক্তিতে ১৪.৫ শতাংশ বৃদ্ধির দিকে পরিচালিত করেছে। সরকারী পরিসংখ্যান অনুসারে, গত বছর J&K এর বিভিন্ন স্কুলে মোট ১,৬৫,০০০ ছাত্র নথিভুক্ত হয়েছিল।
শিক্ষা দফতর একটি সমীক্ষা 'তালাশ' চালু করেছে এবং এই উদ্যোগের মাধ্যমে প্রায় ২০ লক্ষ শিশুর উপর জরিপ করা হয়েছে, যার মধ্যে ৯৩,৫০৮ জন ছাত্রকে স্কুলের বাইরে বা কখনও ভর্তি করা হয়নি।
জম্মু ও কাশ্মীরের পরবর্তী প্রজন্মকে নতুন উচ্চতায় পৌঁছানোর জন্য শিক্ষা ব্যবস্থাকে শক্তিশালী করা হয়েছে। সরকার সমাজের অর্থনৈতিকভাবে দুর্বল অংশ থেকে প্রাক-প্রাথমিক ও প্রাথমিক শ্রেণীতে শিক্ষার্থীদের তালিকাভুক্তির দিকে মনোনিবেশ করেছে। যাযাবর শিশু, প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিশু, মেয়ে এবং তপশিলি জাতি ও উপজাতি শ্রেণির শিক্ষা অর্জন এবং তাদের স্বপ্ন ও আকাঙ্খা পূরণের জন্য সম্ভাব্য সব ধরনের সহায়তা প্রদান করা হচ্ছে।
শিক্ষকদের বিশেষ প্রশিক্ষণের জন্য J&K এর বাইরে পাঠানো হয়েছিল। তাদের প্রত্যাবর্তনের পরে, তারা প্রশিক্ষক, এবং পরামর্শদাতা শিক্ষকদের দায়িত্ব গ্রহণ করেছে এবং ম্যাপ করা শিশুদের জ্ঞানীয় দক্ষতা উন্নত করার জন্য কাজ করছে।
স্টুডেন্ট অ্যান্ড টিচার এনগেজমেন্ট ফর এডুকেশনাল রিইনফোর্সমেন্ট (STEER) J&K-তে চালু করা হয়েছিল শিক্ষাবিদদের কর্মক্ষমতার উপর ফোকাস করার এবং শেখার ফলাফলকে শক্তিশালী করার লক্ষ্যে।
২০২৩-২৪ সালের বাজেটে শিক্ষা খাতে ১৫২২ কোটি টাকা বরাদ্দ করা হয়েছে। এই বছর সরকার মানসম্মত প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষা প্রদানের জন্য ২০০০টি কিন্ডারগার্টেন খোলার মিশন শুরু করেছে।
সমস্ত স্কুলে পানীয় জল এবং লিঙ্গ ভিত্তিক টয়লেট স্থাপনের কাজ চলছে। সহপাঠ্যক্রমিক ক্রিয়াকলাপের অংশ হিসাবে সমস্ত ছাত্রদের জন্য যোগ-ব্যায়াম প্রশিক্ষণ চালু করা হচ্ছে।
১৮৮টি ভার্চুয়াল রিয়েলিটি ল্যাব এবং ৪০টি রোবোটিক ল্যাব এবং দশটি আবাসিক স্কুল এই বছর জেএন্ডকে জুড়ে উপজাতীয় ছাত্র এবং দুর্বল বিভাগের ছাত্রদের অগ্রাধিকার দিয়ে স্থাপন করা হবে।
২০২৩-২৪ সালে সরকারী স্কুলগুলিতে এলসিডি এবং উচ্চ-গতির ইন্টারনেট সংযোগ সহ প্রায় ১০০০টি স্মার্ট ক্লাসরুম তৈরি হবে।
মাত্র তিন বছর আগে, অনেক অভিভাবক তাদের সন্তানদের সরকারি স্কুলে পাঠাতেন না কারণ প্রাক্তন রাজনৈতিক শাসনগুলি এই প্রতিষ্ঠানগুলিকে উন্নত করা এবং আধুনিক সুযোগ-সুবিধা দিয়ে সজ্জিত করার দিকে খুব বেশি মনোযোগ দেয়নি।
তবে, "নয়া জম্মু ও কাশ্মীর"-এ অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের বেসরকারি থেকে সরকারি স্কুলে স্থানান্তরিত করছেন কারণ শিক্ষার মান উন্নত হয়েছে এবং পরিকাঠামোর উন্নতি হয়েছে।
প্রাসঙ্গিকভাবে, ২০১৯ সাল পর্যন্ত, কাশ্মীরের স্কুলগুলি কোনও না কোনও কারণে বন্ধ থাকত কারণ পাকিস্তানের পৃষ্ঠপোষক সন্ত্রাসবাদী এবং বিচ্ছিন্নতাবাদীরা চাইত না বাচ্চারা পড়াশোনা করুক। উপত্যকায় প্রতিবেশী দেশের এজেন্টদের দ্বারা সংঘটিত ঘন ঘন বন্ধের ডাক, রাস্তায় বিক্ষোভ এবং পাথর নিক্ষেপের ঘটনা শিক্ষার্থীদের শিক্ষার মৌলিক অধিকার থেকে বঞ্চিত করে রেখেছে।
এদিকে, ৩৭০ অনুচ্ছেদ বাতিল করার পরে বন্দুক সংস্কৃতি বন্ধ করা হয়েছে, সন্ত্রাসবাদী এবং বিচ্ছিন্নতাবাদীরা, যারা সমস্যা সৃষ্টির জন্য দায়ী ছিল, তাদের হয় কারাগারে রাখা হয়েছে বা নিরাপত্তা বাহিনীর সাথে এনকাউন্টারে নির্মূল করা হয়েছে। তাদের বাস্তুতন্ত্র ও ভরণ-পোষণের উপায় ধ্বংস হয়ে গেছে।
মাত্র তিন বছরের মধ্যে জম্মু ও কাশ্মীরের পুরো দৃশ্যপট বদলে গেছে। সরকার সন্ত্রাস দমনের পাশাপাশি ছোটবেলা থেকেই শিশুদের মধ্যে জাতীয়তাবোধ জাগ্রত করার জন্য কাজ করেছে। স্কুলে ভর্তির হার বেড়ে যাওয়ায় ফলাফল স্পষ্ট। J&K ছাত্রদের দেশের বৈচিত্র্যময় সংস্কৃতি সম্পর্কে সচেতন করতে ভারত দর্শন ট্যুরের মতো উদ্যোগ তরুণ মনকে দেশের স্বতন্ত্রতা বুঝতে সাহায্য করছে।
শিক্ষা ক্ষেত্রে সরকারের মনোনিবেশ ভারতের ইউনিয়নের সাথে জম্মু ও কাশ্মীরের সম্পূর্ণ একীকরণের দিকে একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ হিসেবে প্রমাণিত হয়েছে।
সূত্র: এএনআই।